Nâng Cao Chất Lượng Lao Động Qua Đào Tạo Ở Hà Nội

Trong những năm trở lại đây, tỷ lệ ứng viên tìm việc làm tại Hà Nội đã qua đào tạo tăng từ 3% đến 5% mỗi năm, được cho là cao nhất cả nước. Đặc biệt ở các khu vực ngoại ô thành phố, các đơn vị đã bám sát yêu cầu phát triển kinh tế và xã hội thông qua các chương trình đào tạo, hỗ trợ người tìm việc làm hằng năm. Đây được xem là định hướng sáng suốt cho hành trình dài ở những năm tới để phát triển thị trường việc làm Hà Nội và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực khu vực phía Bắc.

Nhiều hình thức đào tạo nghề đang tập trung tại các cơ sở giáo dục và trường lớp dạy nghề cũng ngày càng thu hút nhiều lao động đến đăng ký các khóa học nghiệp vụ. Tính riêng năm 2018, số ứng viên tìm việc làm đến từ các trung tâm đào tạo nghề ở Hà Nội đã tăng đến gần 200.000 người. Trong đó số người có việc làm sau khi tốt nghiệp cũng ở mức khá cao, đồng thời họ cũng có thu nhập ổn định hơn.

Đáng nói là nhiều học sinh, sinh viên tốt nghiệp từ các trường trung học cơ sở giờ đây cũng được định hướng sẵn cho tương lai của mình trong số hàng ngàn công việc trên thị trường việc làm Hà Nội. Đa số người lao động đều chọn học nghề sau khi tốt nghiệp trung học đã phần nào cho thấy có sự thay đổi về nhận thức và định hướng phù hợp cho tương lai của họ. Họ có xu hướng chọn ngành nghề phù hợp với bản thân và nhu cầu của xã hội chứ không ôm đồm như đã từng xảy ra trước đây.

Tuy nhiên, trên thực tế ngoài các kỹ năng chuyên môn, người tìm việc làm trong giai đoạn mới này cần bổ sung những yếu tố khác như kỹ năng sống, cẩm nang khởi nghiệp, biết sử dụng thành thạo các phương tiện công nghệ thông tin và đặc biệt là biết giao tiếp bằng ngoại ngữ.

Hơn nữa, thật ra so với tỷ lệ lao động đã qua đào tạo ở Hà Nội tuy cao hơn so với trước đây nhưng số người có bằng cấp, chứng chỉ hành nghề còn thấp. Chứng tỏ rằng họ có thể được đào tạo bằng các khóa học thế nhưng trình độ chuyên môn lại không được đánh giá cao. Nếu tình hình này không sớm được khắc phục, sự mất cân bằng có thể sẽ đem đến nhiều tác động tiêu cực tới sự chuyển giao cơ cấu kinh tế về lau dài. Nhất là ở thời điểm các khâu sản xuất chủ yếu được thay thế và vận hành bằng máy móc, thiết bị hiện đại.

Để các hoạt động đào tạo nghề không rời xa nhu cầu thiết yếu của xã hội, các trung tâm đào tạo nghề cần nghiên cứu các mô hình học tập thông minh, giúp người học tiếp cận kiến thức ở mọi lúc, mọi nơi. Giúp các doanh nghiệp tiếp cận với người lao động thông qua các hội chợ việc làm trên địa bàn thành phố. Tham gia nghiên cứu, điều tra thị trường việc làm Hà Nội. Dự báo các nhu cầu tuyển dụng nào đang hot để làm căn cứ cho việc mở các khóa học phục vụ người lao động. Mở rộng các chương trình đào tạo việc làm thông qua thực tiễn cho học sinh, sinh viên đang theo học. Khuyến nghị các đơn vị đào tạo nên tập trung vào nâng cao chất lượng khóa học, không nên chỉ thu hút sinh viên qua số lượng đào tạo mà còn phải giúp họ tìm được việc làm sau khi tốt nghiệp, để góp phần giải quyết tình trạng ứ đọng việc làm cho người lao động. Các chương trình đào tạo phải vừa đảm bảo tính thực tiễn vừa đón đầu xu hướng thị trường việc làm. Bên cạnh đó, ở phía người lao động cũng cần phải tự định hướng cho mình công việc tương lai, tránh tình trạng ngồi nhầm lớp, đồng thời thay đổi tư duy và thái độ làm việc để hòa nhập với môi trường việc làm hiện đại và sẽ còn có nhiều thay đổi hơn nữa.

Trên tinh thần đó, những nhóm ngành nghề trọng điểm phải được hỗ trợ trang thiết bị dạy học và tạo điều kiện để nâng cao chất lượng đào tạo, chỉ tiêu đầu vào. Cần triển khai những bước tiến thông minh, mang tầm chiến lược thì mới có thể cải thiện tình trạng rối loạn thị trường lao động như hiện nay.